臨床病態学I

木下恵美子

2025

必修

2年

前期

15回

1単位

人体の構造，機能，疾病，疾病の治療についての知識を習得する。

①平和を希求する姿勢を身につける	○
②豊かな教養を身につける	○
③高い倫理観と責任感、他者との信頼関係を築き協働できる能力を身につける	○
④看護専門職者としての役割を認識し、看護の実践に活用するための専門的知識を身につける	◎
⑤地域に生活している人々に対して深い関心と理解する姿勢を身につける	○
⑥自らの学びを通じて人々や地域社会に積極的に関わり貢献しようとする意欲を身につける	○
⑦多様な保健医療福祉の場での多職種との連携で、看護専門職として機能を発揮する能力を身につける	○
⑧社会情勢や人々の健康に関する課題に沿った看護のニーズを意欲的に探究する姿勢を身につける	○
⑨異なる文化や多様な考えを受け入れ、看護職者としての価値観を形成する能力を身につける	○
※DP：ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）＝卒業までに身に付けるべき資質・能力

疾病の原因，病態を理解できるようになる。疾病の治療について理解できるようになる。看護師として医師や薬剤師などと専門的な知識を共有し，知識に基づいて患者と接し看護ができるようになる。

c-learningに資料をアップするので，PCにダウンロードし，講義に持参してください。スマートフォンは画面が小さいので推奨しません。

回数	講義内容【担当教員】	事前・事後学修
1	呼吸器１ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
2	呼吸器２ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
3	呼吸器３ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
4	呼吸器４ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
5	循環器１ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
6	循環器２ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
7	循環器３ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
8	循環器４ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
9	消化器・膵肝胆１ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
10	消化器・膵肝胆２ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
11	消化器・膵肝胆３ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
12	消化器・膵肝胆４ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
13	消化器・膵肝胆５ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
14	消化器・膵肝胆６ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。
15	消化器・膵肝胆７ 【木下恵美子】	配布資料を読み，書き込みプリントに記入してください。該当の問題も解きましょう。特に授業後の復習を行いましょう。

小テストや期末テストで評価します。これらのテストは配布資料に載っているものから出題されます。
ただし、受験資格を満たしていない場合は評価の対象としない。

書名・著者（出版社）	ISBNコード

書名・著者（出版社）	ISBNコード

コツコツと復習しましょう。

教員からの一斉連絡などはc-learningを利用します。
学生さんからの場合は，c-learningよりもメールのほうが常に気づきやすいです。